近日，中国工程教育专业认证协会发布《关于公布浙江大学机械工程等305个专业认证结论的通知》（工认协〔2021〕13 号），公布了2020年全国工程教育认证结论，南京大学环境工程专业名列其中，将被纳入《华盛顿协议》（全球本科工程教育学位互认协议）名单，继续保持位列于中国工程教育第一方阵。
工程教育专业认证是我国全面深化高等学校工程教育改革的重要举措，也是大力推进国家一流专业建设和“新工科”研究与实践的重要抓手。近年来，南京大学环境学院坚持立德树人根本任务，积极深化本科教育教学改革，建设国家一流本科专业，深入推进工程教育专业认证工作。环境工程专业深入理解和落实工程教育认证“以学生为中心”的核心理念，构建以能力产出为导向、由校内（教学过程监控、课程质量与毕业要求达成评价）和校外循环（毕业生、用人单位、行业专家反馈）组成的人才培养体系持续改进机制。专业先后发布关于专业培养目标、毕业要求、课程体系、教学质量管理等方面的制度文件10项，以实现培养方案、教学内容和考核方式对学生能力达成的充分保障；完成所有学科平台、专业核心和实验实践类课程质量与目标达成评价，推动课程建设水平和教学质量持续提升。专业于2019年提交工程教育认证申请并获得受理，2020年开展专业自评，并于2020年11月完成认证专家组现场考查。
南京大学环境工程专业是全国最早参与工程教育认证专业之一，先后于2007年和2013年通过认证。此次是专业第三次通过认证，也是在我国加入《华盛顿协议》后首次通过认证，标志着专业在工程教育规范性和人才培养成效方面获得充分肯定。
扩展阅读
《华盛顿协议》是目前国际上最具权威性和影响力的工程教育本科学位互认协议之一，1989年由美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰等6个国家的民间工程专业团体共同发起和签署。该协议主要针对国际上本科工程学历（一般为四年）资格互认，各签约组织相互认可其他签约组织认证的工程教育学位，并建议毕业于任一签约认证成员学校的人员均应被其他签约国（地区）视为已获得从事该专业领域工程工作的学术资格。2016年6月，中国成为《华盛顿协议》的正式会员。